收藏本站
我的资料
我的订单
  购物车 (0)  
您的购物车内暂时没有任何产品。
查看我的购物车
   
查看手机网站
儿童康复中心
中心简介
教育教学
师生园地
咨询与帮助
儿童康复中心

儿童康复中心

副标题


             

牧羊人品牌下的儿童康复治疗机构。

2015年4月2日,中国首部自闭症教育康复行业发展状况报告《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》在北京发布。报告数据显示,中国自闭症患者超过1000万,0至14岁儿童患儿可能超过200万。近年来,自闭症的发生率一直呈现不断上升的趋势,成为一个世界性的难题。

报告指出,残疾定点服务机构接纳自闭症儿童数量远远不能满足需要,我国目前自闭症儿童的早期干预机构以民办机构为主,然而,机构数量与需求差距甚远。调查显示,近一半的自闭症儿童需要排队等候才能进入机构接受训练,有近1/5的儿童需要等候3个月以上。只有不到1/3的自闭症儿童在3岁前就开始接受教育康复训练,而有近1/5的儿童直到6岁才开始接受教育康复训练,错过了自闭症1至5岁的康复黄金期。

报告也指出,自闭症儿童专业的教育人员相当缺乏。目前我国从事自闭症教育和康复职业的人员以女性为主,一半以上年龄小于30岁,从事特教工作时间大部分都少于3年;从学历层次来看,高学历的教师比较缺乏,拥有本科学历教师仅16.6%,北京的特教专业教师仅占1/3,广州更低,大部分从业人员所学专业与特教没有直接关系。

  报告也反映出,我国在自闭症诊断及教育康复方面是薄弱的,还处于引进国外技术的阶段,北京大学心理学系副教授魏坤琳就此问题指出“期望有更多中国科学家参与到对自闭症的研究中”。

           

中心简介

中心简介

副标题

创办中心,组建以金博士为核心的专家团队,为更多自闭症儿童及家庭服务:

  鉴于自闭症教育康复领域人才与技术的缺乏,留澳留美特殊教育博士金京老师决心为更多的自闭症儿童及家庭提供科学系统的教育康复服务,开办一家集自闭症儿童教学与研究为一体的教育康复中心。从小R和其他两个同时经金博士训练的孩子的进步中看到,金博士采用的教育康复方式是行之有效的,于是金博士联同两位家长和另一位资深老师共同创办了星晨儿童康复中心。中心于2014年6月正式获得民政局批准,成为注册非营利社会组织,为自闭症儿童和其他有特殊需要儿童及其家庭提供教育康复、技术支援和培训等服务。

             

                                     金博士(右四)与两岸三地自闭症教育康复专家、导师们


  为了给孩子们提供更科学的服务,给老师们更先进的康复技术,金博士特别邀请了国内外权威专家组成核心团队,包括香港救世军特殊学校退休校长谭钰菁,美国杨伯翰大学特殊教育系教授Dr. Katie Steed,美国临床心理学家Dr. Marc Steed,国内特殊教育专家张庆长老师等。我们为自闭症儿童提供一系列教育康复计划和活动,包括为每个儿童制定个别化教育方案(IEP), 入学前训练指导,多元化艺术互动活动(例如国内首创的教育戏剧课堂),还有集家庭融合、社区融合和学校融合为一体的自闭症儿童社会融合免费公益服务项目,目标是改善自闭症儿童的社会功能,提高自闭症儿童的社会适应能力,让孩子成为具有社会性的人,最终能够实现自闭症孩子与社会的融合。


 金京博士简介:

               

                                  金博士(右)与自闭症儿童

Ø  澳大利亚悉尼大学教育与社会学系,获得教育学博士学位

Ø  美国马萨诸塞州大学心理学专业,早期特殊儿童干预学科

Ø  近年来一直致力于研究适合中国自闭症儿童教育康复技术、教学实践。

Ø  近年来一直致力于为家长和从业人员提供专业辅导和培训

Ø  从事普通小学教育和特殊教育20余年

Ø  广州市第二少年宫首届特殊儿童亲子营义工导师

Ø  广州市中大社工猎德街“书”出爱!关注孤独症儿童项目义工导师

Ø  台湾第11届特殊儿童亲子福音营辅导



  中心的教学课程主要有四大板块,包括认知语言类(生活语文和生活数学),感知觉类(大肌肉小肌肉和律动),社交适应类(社区适应、社交互动和自我管理与情绪控制),以及独立生活技能训练(包括自理能力和使用家居及社区设备)。系统综合地为自闭症儿童的全面和长远发展提供专业康复服务。教学中强调尊重人性,与儿童建立平等互信关系,发现孩子的优点、兴趣点并加以引导利用,注意和孩子间的互动,这样做的优势在于能最大限度地调动孩子的积极性,避免因孩子被动服从、没有交流,互动,缺乏表达自己内心真实想法的机会而造成的易怒,具攻击性,压抑,甚至于厌学等的情况。

               握握手吧(握在一起的小手很温暖)                                     阅读活动--老师讲的故事真好听  


  中心除了对孩子进行有针对性的教育训练以外,还定期举办各种家长培训、心理疏导、亲子活动等,教家长学习与孩子互动的技巧,处理家长自己的情绪问题,提供家长之间互相交流的平台。今年,我们请了美国临床心理医师Dr.Marc Steet来为我们家长进行了为期三个月的心理咨询与跟踪辅导,家长反应对缓解情绪非常有帮助。研究也显示父母的心态越积极正面,孩子的康复效果越好,家庭也越不容易激化矛盾。

                            专家讲解课堂                                                    父母培训现场


              社交游戏-- 我会介绍我自己啦                   快乐的圣诞派对


师生园地

师生园地

副标题

活动纪实


美术作品展


咨询与帮助

咨询与帮助

副标题

账号密码登录
登录
我的资料
我的收藏
购物车
0
留言
回到顶部